El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este martes su primera sesión de trabajo con el Consejo Nacional de Educación (CNE), en la cual presentó las principales líneas de acción que marcarán el inicio del próximo año escolar 2025-2026.

Durante la reunión, el ministro delineó los avances logísticos, operativos y académicos que se están llevando a cabo para garantizar un inicio escolar ordenado, eficiente y alineado con los más altos estándares de calidad educativa. Entre estos avances, destacó el proceso para cubrir las plazas docentes a través del banco de elegibles, así como el diseño curricular y la planificación anticipada de los recursos pedagógicos y administrativos.

Con el propósito de asegurar el cumplimiento de estas metas, De Camps informó sobre la conformación de una comisión especial de seguimiento, coordinada por el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, que se encargará de la supervisión integral de los preparativos del nuevo ciclo lectivo.

Durante su intervención ante el órgano rector de la educación preuniversitaria, el ministro reafirmó que su gestión estará sustentada en cinco pilares estratégicos: estudiantes, docentes, familias, sociedad civil y servidores públicos, especialmente aquellos del propio Ministerio de Educación.

Estos ejes, que surgieron del proceso de diálogo y escucha activa desarrollado durante la etapa de transición gubernamental, buscan cimentar una nueva gobernanza educativa que sea participativa, corresponsable y orientada a obtener resultados concretos en términos de calidad e inclusión.

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